深圳2022年1月4日 /美通社/ -- 2021年12月31日，深圳貝賽思國際學校新校區(qū)奠基儀式在新址舉行，這標志著全校師生期待已久的新校區(qū)、也是貝賽思首所旗艦校區(qū)建設即時啟動。新校區(qū)預計將于2023年上半年投入使用，屆時，深圳貝賽思國際學校將從蛇口網(wǎng)谷整體搬遷到新校區(qū)。

2021年12月8日，愛圣（深圳）國際教育有限公司（簡稱愛圣深圳）與招商局蛇口工業(yè)區(qū)控股股份有限公司（簡稱招商蛇口），以18300萬元聯(lián)合競得深圳市蛇口東濱國際教育用地。該教育用地將由愛圣深圳與招商蛇口共同建設，強強聯(lián)合，以超一流標準建設和提升深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)）的軟硬件水平，在外籍人員聚居的南山蛇口打造一所高端優(yōu)質(zhì)的品牌名校，建成后的新校區(qū)將由愛圣深圳獨立舉辦深圳貝賽思國際學校。

創(chuàng)立于1979年的招商局蛇口工業(yè)區(qū)控股股份有限公司一直致力于成為美好生活的承載者，同時也一直致力于聚合優(yōu)質(zhì)教育資源，引進全球知名教育品牌，打造教育領(lǐng)域的新標桿，先后為多所外籍人員子女學校提供辦學場所，解決外商來深投資及工作的后顧之憂，為深圳的外商投資環(huán)境和國際教育發(fā)展做出了重要貢獻。

深圳貝賽思國際學校于2015年8月在蛇口網(wǎng)谷開學，是美國BASIS教育集團的首個海外校區(qū)。依托全球教研支持體系，沿襲注重學術(shù)創(chuàng)新的教學傳統(tǒng)，堅持用國際高標準來培養(yǎng)學生，經(jīng)過六年的發(fā)展沉淀，學校整體學術(shù)水平更加成熟穩(wěn)定。

在名校錄取條件日趨嚴格的背景下，世界一流大學的升學競爭比以往任何時候都要激烈和殘酷，深圳貝賽思國際學校以嚴苛管理和嚴格教導，守護學生的學術(shù)熱情，提升學生的學術(shù)自信。2018年畢業(yè)季，第一位深圳貝賽思國際學校畢業(yè)生獲得美國常春藤名校康奈爾大學錄取，在此后每年的錄取季中，學校都交出了優(yōu)異的升學“答卷”，錄取捷報頻傳。

2018-19年，深圳貝賽思國際學校首批畢業(yè)生全球大學錄取成績斐然，14名畢業(yè)生共獲得85封綜合大學或文理學院錄取通知書，在12位申請美國高校的學生中（學術(shù)類專業(yè)），50%的學生成功錄入美國排名前30的大學（《美國新聞與世界報道》，下同），92%錄入美國排名前50的大學。2020屆33名畢業(yè)生共收到167封錄取通知書，其中收獲早錄的學生超過50%，在28名申請學術(shù)類大學的學生中，68%錄取至美國排名前30的院校，93%錄取至美國排名前50的院校。2021屆27名畢業(yè)生共收到189封錄取通知書，在23位申請美國高校的學生中，83%的學生成功錄入美國排名前30的院校，100%錄入美國排名前50的院校。向深圳貝賽思國際學校學子伸來橄欖枝的學校包括美國的芝加哥大學、西北大學、約翰霍普金斯大學、杜克大學、達特茅斯學院、康奈爾大學和加州大學伯克利分校等頂尖院校，以及英國的帝國理工學院、倫敦大學學院等知名學府。在疫情和錄取名額收緊雙重因素影響下的2022年申請季，深圳貝賽思國際學校穩(wěn)定發(fā)揮，在剛剛發(fā)布的早申錄取榜上表現(xiàn)搶眼，其中不乏芝加哥大學、帝國理工學院等重量級名校。

不過，由于沒有獨立規(guī)劃教育用地，深圳貝賽思國際學校的辦學條件、硬件設施受到諸多限制，學校已連續(xù)數(shù)年出現(xiàn)學位供不應求的情況。今年5月，深圳市教育局在《關(guān)于蛇口東濱外籍人員子女學校重點產(chǎn)業(yè)項目遴選方案的公示》中表示，在該地塊上建設高水平外籍人員子女學校，將為區(qū)域內(nèi)提供優(yōu)質(zhì)的國際化配套教育資源，有助于吸引更多的海外高層次人才來深就業(yè)創(chuàng)業(yè)，讓更多優(yōu)秀人才扎根蛇口、服務深圳。

設計圖驚艷亮相

深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)）將在東濱水廠地塊上高起點規(guī)劃，高規(guī)格建設，總建筑面積將達85000平方米，總投資預計不少于12億，建成后將成為深圳硬件設施最好的國際學校之一，也將成為貝賽思旗艦校區(qū)。新校區(qū)繼續(xù)實行小班化教學，每班學生最多不超過22名，可容納學位數(shù)量將從現(xiàn)在的1000個增加到1670個。

東濱水廠地塊土地面積達17110平方米，相當于40個標準籃球場，擴容后的校園空間拓展了校區(qū)規(guī)劃建設的想像空間，一座面向未來的美好校園即將從藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。根據(jù)規(guī)劃，建成后的深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)）就像一座微型城市，擁有開放交融、復合多元的空間，每一個空間，都可以實現(xiàn)沉浸式學習，讓教與學自然而然地進行。

擴容后的深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)），將繼續(xù)秉承“為學生提供具有革命性的學前和K至12年級教育”的使命，一方面指導學生獲得超一流的學術(shù)競爭力，給予未來無限可能，另一方面全面拓展升級教學設備和文體設施，強化空間育人，構(gòu)建學業(yè)嚴謹與身心健康的平衡教育體系，促進學生全面均衡發(fā)展。

功能區(qū)時尚超前

通過深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)）的規(guī)劃設計效果圖，可以看到，時尚超前的功能要素，為學校厚重的學術(shù)底色賦予了靈動的氣息，一個充滿學術(shù)內(nèi)涵和創(chuàng)新氛圍的美好校園正加快到來。

個性化的庭院與多層次的水平垂直空間串聯(lián)。新校區(qū)設計將圍繞三個庭院故事展開，兩個室內(nèi)庭院與一個室外庭院有序結(jié)合，中央連接部分是寬敞明亮的中央大廳，這里也是校園中心樞紐，環(huán)繞的螺旋形階梯將師生帶往各個區(qū)域。

豐富多樣的室內(nèi)外公共空間，讓教育隨時隨地可以發(fā)生。大臺階、寬走廊，逐級疊落的戶外庭院、半戶外庭院空間、室外露臺和屋頂平臺……多元公共活動空間，將塑造更多屬于集體記憶的小場所，培養(yǎng)學生獨立思考、探索世界的能力。

創(chuàng)新采用“教學組團”布局，符合未來教育模式。新校區(qū)打破了傳統(tǒng)的魚骨狀單列式教室布局，將教室、活動空間、辦公空間串聯(lián)，形成錯落有致的空間序列，便于學校開展個性化教學。每個獨立組團也是一個小型教學綜合體，根據(jù)教學階段進行區(qū)分，包含了普通教室、功能教室以及開放空間和交流場所。這種設計呼應了“走班式”教學的需求，營造了濃厚的交流和探索氛圍，鼓勵師生積極參與影響學校未來的跨學科對話。

標準教室、實驗教室、STEAM教室等功能教室更加完備，深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)）將繼續(xù)為學生提供“超前、加速、嚴格”且極具挑戰(zhàn)性的校內(nèi)課程。為了滿足學生的學術(shù)成長需求，一座高規(guī)格圖書館同樣不可或缺。深圳貝賽思國際學校（新校區(qū)）將配備約800平方米的圖書館，源源不斷地為學生提供文化和知識補給。高顏值的文體設施，打造更加多元化的校園生活，培養(yǎng)個人發(fā)展必不可少的“軟技能”。新校區(qū)配備了約1,000平方米的劇院，學校的大型集會、演出、頒獎等活動都會在此進行，400平方米的黑匣子劇場，為學生打造一個沉浸式的表演環(huán)境。

新校區(qū)還將擁有寬敞的風雨操場、籃球場、游泳池等活動場地，包括200米環(huán)形跑道及操場、兩個約1,500平方米的室內(nèi)籃球館、1,500平方米的室外籃球場、1,300平方米的6泳道室內(nèi)恒溫泳池等。尤其令人期待的是，學校將建設天文館，向全校師生開放，進行天文科普教學，是深圳乃至全國中小學中為數(shù)不多的專業(yè)綜合天文館。學校希望孩子們能時時抬頭仰望浩瀚星空，在欣賞宇宙之美的同時，埋下自由、想象、求知、探索的種子。