杭州2022年8月24日 /美通社/ -- 近日，2022年TI杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽模擬電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)專題邀請(qǐng)賽（后文簡稱"模擬邀請(qǐng)賽"）在杭州落下帷幕。本屆模擬邀請(qǐng)賽由全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組委會(huì)主辦，浙江省教育廳、杭州電子科技大學(xué)承辦，德州儀器（TI）協(xié)辦，共吸引了來自全國20個(gè)省市賽區(qū)75所院校，109支參賽隊(duì)伍，共計(jì)300余名大學(xué)生報(bào)名參加。

盡管本屆模擬邀請(qǐng)賽受到疫情挑戰(zhàn)短暫延期，但全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組委會(huì)、模擬邀請(qǐng)賽分組委會(huì)和TI大學(xué)計(jì)劃部秉持"學(xué)生為主"的原則積極應(yīng)對(duì)，在短時(shí)間內(nèi)迅速協(xié)調(diào)、組織各方，提出了靈活、創(chuàng)新的競賽方案，重新選取并部署了競賽場地，組織專家連夜調(diào)整命題，并在設(shè)備、器件等方面盡最大可能滿足學(xué)生競賽需求，最終確保了模擬邀請(qǐng)賽在符合防疫政策的情況下順利舉行。

經(jīng)過一天一夜的線下全封閉比賽，參賽隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀作品。在評(píng)委組嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的現(xiàn)場測評(píng)和競賽分組委會(huì)批準(zhǔn)下，最終共有9支隊(duì)伍斬獲全國一等獎(jiǎng)，18支隊(duì)伍將全國二等獎(jiǎng)收入囊中，38支隊(duì)伍獲得全國三等獎(jiǎng)。本屆競賽的最高榮譽(yù)TI杯則被來自東南大學(xué)的宋玉成、張博宇、羅鈞升參賽隊(duì)摘得，他們對(duì)于賽題的深刻理解與創(chuàng)新的系統(tǒng)設(shè)計(jì)給專家評(píng)委組留下了深刻印象。

此外，除了靈活創(chuàng)新的比賽形式，本屆模擬邀請(qǐng)賽在命題設(shè)計(jì)上也格外重視理論和實(shí)踐的結(jié)合。命題要求參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)條件設(shè)計(jì)李薩如圖形演示裝置，該裝置可通過李薩如圖形測量出兩個(gè)信號(hào)的頻率比與相位差，在電子工程、無線電等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。切合實(shí)際的命題不僅全方位考察了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握程度，還鍛煉了學(xué)生們將理論靈活運(yùn)用至實(shí)踐、貼合需求解決問題的能力。

德州儀器公司副總裁，中國區(qū)總裁姜寒先生表示："此次模擬邀請(qǐng)賽在充滿挑戰(zhàn)的情況下得以順利舉辦，離不開全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組委會(huì)和模擬邀請(qǐng)賽分組委會(huì)對(duì)TI的全力支持和信任，這也是我們助力中國電子工程人才培養(yǎng)的莊嚴(yán)承諾。今年是TI大學(xué)計(jì)劃在中國成功合作的第26年，在這26年的時(shí)間里，我們見證了中國電子工程教育的高速發(fā)展，更有幸參與其中，為中國電子工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量。我很高興的看到，盡管在比賽期間面臨種種困難，同學(xué)們依然圍繞各種命題進(jìn)行創(chuàng)新，將卓越的工程設(shè)計(jì)才能發(fā)揮到淋漓盡致。我也歡迎同學(xué)們?cè)谖磥磉x擇加入TI，和我們一起通過創(chuàng)新的技術(shù)和完善的系統(tǒng)解決方案為中國電子信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展添磚加瓦，讓我們的生活因?yàn)殡娮蛹夹g(shù)變得更加美好。"

目前，TI已經(jīng)與教育部簽署了三個(gè)十年計(jì)劃，并在中國700多所大學(xué)建立了超過3,000個(gè)數(shù)字信號(hào)處理、模擬及微控制器實(shí)驗(yàn)室，每年惠及30多萬名工程專業(yè)學(xué)生，對(duì)于推動(dòng)中國高校在電子信息技術(shù)領(lǐng)域的教育做出了不懈努力。作為2018年至2027全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的唯一冠名商與贊助商，TI一直積極投身于行業(yè)生態(tài)建設(shè)與高校人才培養(yǎng)，為大賽提供全面、細(xì)致的支持。未來，TI將繼續(xù)幫助電賽向著更高水平和國際化的方向發(fā)展，努力培養(yǎng)更多掌握世界先進(jìn)技術(shù)的專業(yè)人才。