"生命科學進校園"科普公益項目再啟航
蘇州2023年4月25日 /美通社/ -- 今日，由因美納與冷泉港亞洲DNA學習中心（下稱"冷泉港"）聯合打造的"生命科學進校園"科普公益項目再啟航。該項目作為因美納全球公益教育項目"The Future is Bright"的一部分，面向全國范圍內4-12年級學生開展DNA科普課堂，激發年輕一代求索新知的探究精神與科學思維。
繼古開今，寓教于樂，公益科普揚新帆
1953年的今天，有關脫氧核糖核酸（DNA）雙螺旋結構的論文被正式發表于國際學術期刊《自然》雜志，標志著人類對生命科學的研究步入新的時代。為致敬這一偉大發現，每年的4月25日被定為"世界DNA發現日"。
為紀念DNA雙螺旋結構發現70周年，今天，來自蘇州市南環實驗中學的約40名學生現場參與了"生命科學進校園"科普公益項目的第一堂公開課。來自冷泉港的教師代表與因美納企業代表通過形象生動、妙趣橫生的DNA知識課堂教學和以"密室逃脫"為主題的水果DNA提取實驗，幫助學生們直觀地感受DNA雙螺旋的奧秘，深入了解基因組學在推動科學研究發展、保護生物多樣性等方面發揮的重要作用。
“生命科學進校園”科普公益項目的第一堂公開課現場
學生們親身體驗“水果密室逃脫之旅”DNA提取實驗
"生命科學進校園"科普公益項目已連續兩年開展。今年，因美納與冷泉港進一步拓展了項目足跡，延伸至包括云南、甘肅、湖南、新疆等在內的10個省市，通過線上教學、線下實踐"雙聯動"的形式，為近3,000名中小學生帶去一場沉浸式的DNA科普課堂。
未來，雙方將攜手國際公益慈善機構贈與亞洲以及蘇州工業園區慈善總會進一步拓展合作空間，共同組織STEM教師賦能項目、生命科學營等公益項目以擴大基因組學教育可及性。在未來的1-2年，雙方計劃在啟動階段面向全國公開招募約20名小學、初中STEM學科的教育工作者以及約40名5-7年級學生，拓寬其對于生命科學領域的認知視野，培養其創新精神與科學傳播能力，讓更多人有機會接觸基因組學、擁抱光明未來。
冷泉港亞洲DNA學習中心主任杜誠表示："我們在課程設計方面新增了更深入、更直觀的實驗板塊，讓學生對于生命科學的認知不再囿于書本和模具，也借此啟發他們的實操潛力。相較于去年，此次報名科普項目的學校、學生數量顯著增加，覆蓋面也更廣。未來，冷泉港也將與科技界專業伙伴共同探索，把前沿理念、豐富內涵和創新形式融合進教育活動，提升我國青少年科學素養與知識儲備，助力新一代生命科學領域人才的成長。"
躬行求真，馳而不息，教育聚勢謀長遠
少年強則國家強，少年興則科技興。培養具有科學素養的創新后備人才對于"科技強國"的最終實現具有戰略意義。近日，全民科學素質綱要實施工作辦公室印發《2023年全民科學素質行動工作要點》[1]，明確將科學素質建設融入國家發展大局，鼓勵策劃開展科學教育系列主題活動。
基因組學作為生命科學領域的關鍵學科之一，正日益為大眾熟知，逐漸成為激發年輕一代好奇心與求知欲的"催化劑"，并與當下STEM教育相融合，有助于啟迪青少年的科學夢想。
多年來，因美納長期投資于STEM科普教育工作。每年"世界DNA發現日"來臨之際，因美納在全球范圍內開展"The Future is Bright"活動，攜手社群合作伙伴和教育工作者將基因組學帶入課堂，以期通過加強基因組學教育，促進STEM教育機會平等，激勵面向未來的創新力量。截至2022年底，已有超過100萬名STEM學習者參與到因美納組織的相關活動中來。到2030年，因美納計劃能夠惠及500萬學習者。
"每一位學生都應該獲得機會，進而發掘自己的潛能。"因美納企業社會責任全球負責人Sharon Vidal表示，"因美納致力于通過STEM教育創造機會，激勵年輕一代擁抱光明的未來，并支持他們實現理想，成為創新者和開拓者。因美納積極開展社區公益活動并鼓勵員工參與其中，我們希望能夠激勵更多學生開啟在STEM領域的深造乃至未來的職業生涯，共同加入到改善人類健康的事業中來。"
"‘生命科學進校園'科普公益項目既是‘The Future is Bright'活動在中國的落地實踐，也是因美納提升STEM教育的平等、可及從而進一步擴大基因組學影響力的重要舉措。"因美納全球高級副總裁兼大中華區總經理李慶表示，"我們很高興因美納在STEM教育方面的全球經驗能夠在中國‘生根發芽'，也感到很幸運能夠長期合作冷泉港亞洲DNA學習中心，使基因組學科普事業‘開花結實'。啟發青少年對于生命科學的熱愛，就是啟發中國基因組學發展的未來，我們將與合作伙伴協力共進、聚勢啟新，點亮更多年輕一代的科學理想。"
