蘇州2021年10月9日 /美通社/ -- 由BEED Asia必達(dá)亞洲主辦的2021 DECIGNS全球教育空間設(shè)計(jì)者大會(huì)將于2021年11月8-10日于蘇州香格里拉酒店（蘇州市虎丘區(qū)塔園路168號(hào)）舉行。
本次大會(huì)以“教育無界，設(shè)計(jì)未來”為主題，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校校長(zhǎng)、重要教育集團(tuán)及政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、頂尖教育設(shè)計(jì)專家等，從全方位的角度探討當(dāng)下全球教育建筑與學(xué)習(xí)空間的現(xiàn)狀，并重新定義未來理想校園的樣子。
2021年的校園和整體教育體驗(yàn)與往年略有不同，中小學(xué)、高校努力地應(yīng)對(duì)著全球大流行的影響，維護(hù)著校園安全穩(wěn)定，其中很大一部分包括教育空間的物理轉(zhuǎn)型。當(dāng)前的學(xué)校設(shè)計(jì)趨勢(shì)強(qiáng)調(diào)安全、舒適，同時(shí)追求創(chuàng)造出更好地培養(yǎng)學(xué)生溝通、協(xié)作、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)技能的環(huán)境，滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式的不同需求。如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？如何應(yīng)對(duì)未來的變化？
以上種種問題，在2021 DECIGNS全球教育空間設(shè)計(jì)者大會(huì)上將為大家尋求解答。這將會(huì)是一場(chǎng)教育空間設(shè)計(jì)者們的盛會(huì)，在這里，觀眾可以接觸到眾多國(guó)內(nèi)外知名展商，觸摸到許多教育行業(yè)前沿的設(shè)施裝備與科技產(chǎn)品；欣賞到眾多國(guó)內(nèi)外教育空間設(shè)計(jì)大師的前沿設(shè)計(jì)作品，深層次感受建筑與教育的共生演進(jìn)；與50+教育行業(yè)大咖近距離交流，聆聽大咖們的真知灼見，一睹他們的風(fēng)采；結(jié)識(shí)眾多教育行業(yè)同仁，彼此交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共話未來。
【大會(huì)概述】
2021 DECIGNS全球教育空間設(shè)計(jì)者大會(huì)將從領(lǐng)導(dǎo)變革、城市管理、職業(yè)教育未來、社區(qū)發(fā)展、品牌賦能、項(xiàng)目采購(gòu)等多個(gè)維度開展深入探討，邀請(qǐng)800+國(guó)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者出席，其中包括眾多知名學(xué)校校長(zhǎng)、重要教育集團(tuán)及政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、頂尖教育設(shè)計(jì)專家等，在多元·跨界·創(chuàng)新氛圍下共同探索未來教育空間的無限可能。
大會(huì)亮點(diǎn)
【論壇議程】
2021 DECIGNS全球教育空間設(shè)計(jì)者大會(huì)設(shè)置了“1+6”論壇形式，包括1場(chǎng)全體大會(huì)以及6場(chǎng)主題論壇，分別為“理想校園，教育空間領(lǐng)導(dǎo)力論壇”、“城市共同體，校園建筑先鋒論壇”、“多元發(fā)展，未來職業(yè)教育新格局論壇”、“激活邊界，未來學(xué)習(xí)社區(qū)論壇 ”、“賦能生命力，學(xué)校品牌DNA發(fā)展論壇”和“綠色可持續(xù)，學(xué)校項(xiàng)目管理論壇”，通過前沿的理念及案例分享，共話教育未來發(fā)展。
-- 全體大會(huì)
本次全體大會(huì)上，除教育空間主題內(nèi)容外，大會(huì)還將圍繞當(dāng)前熱點(diǎn)教育政策，如新民促法實(shí)施條例的頒布對(duì)民辦教育未來發(fā)展的影響，“雙減”政策下的學(xué)校教育變革，職業(yè)教育法修訂后的未來職業(yè)教育發(fā)展前景，以及學(xué)校投融資策略等展開深入探討。
-- 理想校園，教育空間領(lǐng)導(dǎo)力論壇
校長(zhǎng)管理的對(duì)象包括各種資源和活動(dòng)，具體來說有時(shí)間、空間、信息、教育教學(xué)、人員、財(cái)物等。人們經(jīng)常關(guān)注到時(shí)間管理，信息管理，教育教學(xué)管理，人事管理，資產(chǎn)管理等，但很少談到空間管理。當(dāng)然，校長(zhǎng)不只是做管理，更要做領(lǐng)導(dǎo)，于是便出現(xiàn)了空間領(lǐng)導(dǎo)力的概念。學(xué)校空間不是純粹的空間問題，而是教育問題。
-- 城市共同體，校園建筑先鋒論壇
現(xiàn)階段的城市建設(shè)用地嚴(yán)重不足，城市中教育用地十分緊張，入學(xué)學(xué)生人數(shù)居高不下，用地周邊城市環(huán)境復(fù)雜等，都成為了學(xué)校建筑設(shè)計(jì)中急需解決的難題。如何在資源緊缺的情況下，將教育的功能進(jìn)行高效、合理的組織和布局， 形成可以滿足教學(xué)改革所需要的開放和多樣化空間，同時(shí)還為學(xué)校未來的發(fā)展留有足夠的空間，這是新時(shí)代教育建筑空間設(shè)計(jì)需要滿足的要求和面臨的巨大挑戰(zhàn)。
-- 多元發(fā)展，未來職業(yè)教育新格局論壇
時(shí)隔20多年職業(yè)教育法迎來了首次大修，職業(yè)教育法修訂草案明確了職業(yè)教育的定位，規(guī)定職業(yè)教育與普通教育是不同教育類型，具有同等重要地位。結(jié)合近幾年國(guó)家陸續(xù)打出的政策組合拳，對(duì)職業(yè)教育發(fā)展日漸重視，支持力度不斷加強(qiáng)，職業(yè)教育發(fā)展迎來了最好的黃金期。
-- 激活邊界，未來學(xué)習(xí)社區(qū)論壇
把學(xué)校作為具有生活樂趣的環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)處理，是未來新型學(xué)校建筑構(gòu)思的一個(gè)重要方面。將學(xué)校設(shè)施向家庭和周邊社區(qū)開放，將原來封閉的學(xué)校變成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體，學(xué)校積極為家庭和周邊社區(qū)服務(wù)，同時(shí)學(xué)校也可廣泛利用家庭和社會(huì)的學(xué)習(xí)資源。學(xué)校成為學(xué)習(xí)型社區(qū)的學(xué)習(xí)中心，成為社區(qū)成員的再教育場(chǎng)所。
-- 賦能生命力，學(xué)校品牌DNA發(fā)展論壇
今天的教育市場(chǎng)已經(jīng)開始進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)階段 -- 品牌競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。打造學(xué)校品牌已成為學(xué)校進(jìn)入市場(chǎng)，優(yōu)化教育資源配置，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。學(xué)校品牌建設(shè)，說到底是一種文化建設(shè)。它最原始、最本真的表象，應(yīng)該是一所學(xué)校與眾不同的文化浸潤(rùn) -- 學(xué)校品牌建設(shè)的DNA。
-- 綠色可持續(xù)，學(xué)校項(xiàng)目管理論壇
當(dāng)前對(duì)綠色校園的關(guān)注逐漸轉(zhuǎn)向可持續(xù)校園這一過程中，對(duì)校園建筑的要求和期待也隨之升級(jí)：不再僅僅只是在全生命周期內(nèi)最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地）、保護(hù)環(huán)境和減少污染，而是更多地包括了可持續(xù)多維度的發(fā)展目標(biāo)。在學(xué)校建設(shè)過程中，如何規(guī)范項(xiàng)目管理制度，合理有效的進(jìn)行采買，充分考慮使用者的舒適度都需要更多深入地思考。
議程概覽
部分熱點(diǎn)話題如下：
【部分已確認(rèn)演講嘉賓名單】
以下為2021 DECIGNS全球教育空間設(shè)計(jì)者大會(huì)部分演講嘉賓（按名字首字母排序）
部分本屆演講嘉賓
【考察參訪】
對(duì)于學(xué)校建設(shè)者來說，前往知名學(xué)校進(jìn)行考察參訪，是開啟高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的必由之路。在學(xué)校實(shí)地考察活動(dòng)中，通過更為直觀地接觸，跟校方人員面對(duì)面更為深入地交流，能夠獲得更深層次的認(rèn)知，對(duì)于未來如何建設(shè)一所更好的學(xué)校或許會(huì)有不一樣的感悟。
本次大會(huì)會(huì)后組委會(huì)精心組織安排了數(shù)條學(xué)校考察路線，包括西交利物浦大學(xué)、蘇州市相城區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校、蘇州北大新世紀(jì)世恒學(xué)校等（其他考察路線正在更新中），希望能通過對(duì)這些高品質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，幫助行業(yè)同仁更好地了解當(dāng)下學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀，從而推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
